Олимпиадный интенcив. Литература

Билалова Ирина Владимировна - учитель русского языка и литературы ГБОУ РД "РМЛИ ДОД", Почётный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель РД

Цель:
Формирование культуры речевой деятельности, высокого уровня владения речевыми действиями и умениями в устной и письменной форме; подготовка обучающихся ко Всероссийской олимпиаде по литературе.
     
Задачи:
освоение школьниками методики комплексного анализа прозаического текста и интерпретации поэтического текста;
повторение и систематизация основных понятий по теории литературы;
расширение круга знаний, связанного с историко-культурным контекстом и творческой историей изучаемых произведений;
проработка подходов к созданию собственного текста-эссе.

Содержание программы:

• Знакомство со структурой заданий этапов ВсОШ по литературе и основными ресурсами для подготовки. Стратегии подготовки. Чтение и разбор работ победителей регионального этапа ВсОШ по литературе.
• Роды и жанры литературы. Роман и его разновидности. Жанры критической литературы.
• Сюжет и фабула. Композиция.
• Система персонажей. Способы создания персонажей.
• Интертекст.
• Хронотоп. Время и пространство в литературном тексте: основные понятия и подходы к анализу. Типология художественного времени и пространства.
• Виды и средства комического. Юмор, ирония, сатира. Анализ рассказов М. М. Зощенко и Тэффи.  Системы стихосложения. Силлабо-тоника.
• Средства художественной выразительности. Звукопись. Размер, рифма, рифмовка, строфика поэтического текста. Семантический ореол метра (М. Л. Гаспаров). Дольник, акцентный стих, белый стих, верлибр, мнимая проза.
• Знакомство с подходами к анализу прозаических текстов. Разбор и обсуждение произведения малого эпического жанра (рассказа).  Разбор и обсуждение домашнего задания. Медленное чтение малых прозаических текстов.
• Культурно-исторические эпохи, направления и течения в литературе. Древнерусская литература. Литература классицизма. Основные явления и имена русской литературы XIX-XX вв. Художественные искания Серебряного века: имена и произведения. Знакомство с подходами к анализу поэтических текстов. Разбор и обсуждение поэтического произведения (стихотворения).
• Архетип. Ключевые идеи и произведения прозы Серебряного века. Общее представление о романном творчестве символистов. Леонид Андреев: жизнь и творчество. «Иуда Искариот»: интерпретация вечного сюжета и тема морального выбора. Знаковые имена и произведения современной русской литературы. Основные темы и направления идейного поиска.
• Современная русская поэзия. Традиции и новаторство.
• Изучение основных типов творческих заданий регионального этапа ВсОШ по литературе. Разбор творческих заданий прошлых лет.

Расписание:

Среда - Четверг - Пятница:

1 группа:  19.00-19.30                 

2 группа:  19.35.-20.05                 

3 группа:  20.10.-20.40                 

В отборе могут принимать участие учащиеся 9-11 классов общеобразовательных организаций Республики Дагестан,  все интересующиеся предметом «Литература», обладающие определенным багажом знаний, умений и навыков по предмету.