Юный журналист
Программа «Юный журналист» предлагает подросткам интересные формы деятельности, позволяющие участвовать в социальных акциях, проводить интервью, писать репортажи, выпускать тематические газеты.
Алибекова Карина Абдуллаевна - педагог дополнительного образования Центра развития талантов РД "Альтаир", редактор печатных изданий "Учитель Дагестана", "Орленок Дагестана".
О курсе:
Направленность: Cоциально-гуманитарная
Форма обучения: очно
Уровень программы: стартовый
Классы: 6-11
Место проведения: Центр развития талантов «Альтаир», г. Махачкала, ул.Хаджалмахинская 43А.
Расписание:
1 группа:
Четверг: 14:00 – 15:45
Суббота: 16:00 – 17:45
2 группа:
Четверг: 14:00 – 15:45
Суббота: 16:00 – 17:45
Цель программы:
Cоздание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, социализация ребёнка посредством включения его в журналистскую деятельность. Обучить школьников навыкам видеосъемки и монтажа
Задачи программы:
- знакомство с принципами журналистской деятельности;
- изучение основ социологии и журналистики;
- формирование знаний об истории журналистики и этапах ее развития;
- формирование навыков журналистского мастерства и приобретение первичного профессионального опыта.
Содержание программы:
Журналистика как вид деятельности и профессия.
Основные жанры журналистики.
Журналистский текст.
Самостоятельное оформление материалов.
Освещение городских и республиканских мероприятий.
Методы сбора информации: наблюдение, работа с источниками СМИ, беседа, опрос, анкетирование. Самостоятельный сбор информации на заданную тему (по выбору учащегося).
Тренинги.
- победитель/призер конкурсов профессионального мастерства школьного, муниципального, республиканского или федерального уровня;
- участие в мастер-классах, круглых столах, конференциях в профильной области искусства;
- рекомендация/характеристика от учреждения, направляющего претендента в Региональный центр;
- демонстрация навыков профессионального мастерства (очно или заочно);
- творческие достижения учащихся (результаты выступления в творческих конкурсах различного уровня, а также в иных мероприятиях, входящих в Перечень мероприятий государственного информационного ресурса о детях, проявивших выдающиеся способности);
- предоставление творческого портфолио ученика, включающего фотографии, сканированные копии, видеозаписи и пр.;
- результаты выполнения заданий, предложенных разработчиками программы, в том числе творческих работ, мотивационных писем.