Республиканский конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос»
Регистрация
Организатором Конкурса является Министерство образования и науки Республики Дагестан и Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Дагестан «Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Альтаир»
Целью Конкурса является вовлечение обучающихся в деятельность по изучению, сохранению и популяризации природного и культурного наследия республики, национальных традиций народов Дагестана, направленную на патриотическое воспитание детей и молодежи, удовлетворение их индивидуальных и коллективных потребностей в интеллектуальном и духовно-нравственном развитии.
Задачами Конкурса являются:
увеличение охвата обучающихся дополнительными общеобразовательными программами этно-экологического направления, стимулирование участия школьников и обучающихся в творческой и исследовательской деятельности;
вовлечение школьников в деятельность по разработке и реализации проектов, направленных на развитие экологического и этнографического туризма;
формирование у подрастающего поколения национального самосознания, этического отношения к природе на основе общечеловеческих и этноконфессиональных нравственных ценностей.
Участники Конкурса
- К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся образовательных организаций в возрасте от 10 до 18 лет, проявляющие интерес к изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины. Участие в Конкурсе индивидуальное. Замена участника в ходе Конкурса не допускается.
- Участие в Конкурсе является добровольным, бесплатным (безвозмездным) и не предусматривает внесение организационного сбора.
- Подача работы на Конкурс означает добровольное согласие с условиями Конкурса.
Конкурс проводится в период с октября по ноябрь:
муниципальный этап – с 1 по 24 октября 2026 года;
Республиканский заочный этап – с 1 по 19 ноября 2026 года;
очный финал Республиканского этапа – 20 ноября 2026 года.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
Для обучающихся в возрасте от 10 до 18 лет:
«Эко-традиции» (рассматриваются творческие работы, отражающие уникальность местных традиций - образцы сувенирной продукции, рецепты по приготовлению национальных блюд, рецепты лечения народными средствами, описание традиционных семейных и природоохранных праздников, направленные на сохранение традиций, культурной и природной среды);
«Этно-фенология» (рассматриваются научные работы по наблюдению за сезонными изменениями в природе, отражающие приметы, традиции, поверья.
Для обучающихся в возрасте от 14 до 18 лет:
«Экология» (рассматриваются исследовательские работы, посвященные изучению истории взаимоотношений этноса и природы, места природы в культуре этноса, а также влияния этнических, религиозных и иных традиций на отношение к природе, рациональное природопользование);
«Культурология» (рассматриваются практические проекты, направленные на сохранение и развитие природно-культурной среды в гражданском сообществе (селе, городе) через воспроизводство явлений нематериальной культуры (песен, танцев, игр, обрядов и др.), отражающих нормы природопользования, этику взаимоотношений этноса с природной средой, а также применения этнических компонентов в дизайнерских разработках, производстве современной продукции и предметов материальной культуры (сооружений, жилища, одежды, утвари, продуктов питания и др.);
«Туризм» (рассматриваются путеводители, описания маршрутов, знакомящие с культурным и природным наследием малой родины и направленные на развитие этноэкологического туризма, а также работы, содержащие проект экологической тропы, ориентированные на перспективу их использования при организации эколого-просветительской деятельности в образовательных учреждениях республики, содержание которых представляет собой четкое описание интересных особенностей природы изучаемой местности);
«Журналистика» (рассматриваются видеосюжеты, статьи, фоторепортажи, эссе, очерки, блоги, социальная реклама, посвященные задачам комплексного сохранения природного и культурного наследия малой родины и выражающие личное понимание проблемы взаимоотношения этноса с природной средой).
Порядок проведения Конкурса
В Оргкомитет Конкурса представляются следующие документы:
согласие на обработку персональных данных учащихся (для участников до 14 лет от родителей или законных представителей (Приложение 3); для участников от 14 до 18 лет от родителей или законных представителей несовершеннолетнего участника (Приложение 4), (файлы в формате pdf);
заверенный подписью и печатью протокол муниципального этапа Конкурса (или выписку из протокола) (Приложение 5) – файл в формате pdf;
анкета-заявка (сведения о конкурсанте) (Приложение 6);
файл, содержащий конкурсный материал;
файл с краткой аннотацией конкурсной работы в формате doc.
Конкурсные материалы представляются до 30 ноября 2026 г. в Оргкомитет Конкурса на электронный адрес nismox9@gmail.com. Контактный телефон - 89883007874.
Конкурсные работы, поступившие в Оргкомитет иным способом и позднее указанного срока, не рассматриваются.
Конкурсные работы должны соответствовать требованиям.
Для участия в Конкурсе необходимо организовать подачу заявок через автоматизированную информационную систему «Навигатор дополнительного образования детей Республики Дагестан».
Схема подачи заявки:
необходимо войти в учетную запись (личный кабинет) системе Навигатор (если нет личного кабинета, необходимо зарегистрироваться);
перейти в раздел «Мероприятия», найти нужное вам мероприятие, подать на него заявку. После этого на Вашу почту придет уведомление о создании заявки, а далее о ее подтверждении организатором мероприятия. Ссылка на раздел «мероприятия» https://р05.навигатор.дети/activities-calendar
К участию в Конкурсе не допускаются работы:
реферативные, содержание которых основано только на анализе литературных источников или на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами;
авторов, возраст которых не соответствует условиям Конкурса;
занявшие призовые места на других конкурсных мероприятиях, проводимых в предыдущем и текущем годах;
имеющие признаки плагиата.
Данные материалы не оцениваются и снимаются с размещения на сайте Конкурса.
От одного автора и руководителя не может быть представлено более одной работы.
Расходы по направлению участников на финал конкурса осуществляется за счет средств направляющей стороны.
Подведение итогов Конкурса
Участники Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов в каждой номинации, объявляются победителями Конкурса с вручением диплома Минобрнауки РД.
Участники, следующие после победителей в рейтинге по результатам финала Конкурса в каждой номинации, объявляются призерами с вручением дипломов Минобрнауки РД соответствующих степеней. Победители и призеры определяются в каждой номинации Конкурса в соответствии с рейтингом результатов оценки жюри.
Заключительные положения
Информационные материалы по итогам Конкурса размещаются на официальном сайте Минобрнауки РД, ГАОУ ДО РД «Альтаир» (https://altair-rd.ru) и в социальных сетях.
Требования
к оформлению конкурсных работ
- Общие требования к конкурсным работам
1.1. Все текстовые материалы должны быть написаны на русском языке (при необходимости с использованием латинских названий видов животных и растений). В приложениях возможно представление скан-копий, а также видеороликов, созданных любыми доступными средствами, соответствующих тематике Конкурса.
Продолжительность видеоролика - до 3 минут. Оценивается оригинальность решений для раскрытия темы, глубина идеи, образность, индивидуальность творческого мышления, оригинальность используемых средств.
Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.
- Объем работы не более 25 страниц (за исключением номинации «Эко-гид»), шрифт — 14 пт, интервал — одинарный. Размер файла не должен превышать 30 Мб.
- Презентация должна быть содержательной, иметь не более 15 слайдов. Текст не должен дублировать выступление, а лишь дополнять, акцентировать внимание на важном. На последнем слайде презентации необходимо указать источники информации, которые использовались при создании презентации.
Размер презентации не должен превышать 15 Мб.
- Каждая работа должна иметь титульный лист, на котором указываются:
название образовательной организации, при которой выполнена работа;
населенный пункт;
название детского объединения; тема работы;
фамилия, имя, отчество автора;
класс;
фамилия, имя, отчество, должность и место работы руководителя конкурсной работы (полностью) и консультанта (если имеется), год выполнения работы.
- Требования к работам номинации «Эко-традиции»
2.1. Работы, представляемые в данную номинацию, должны быть ориентированы на перспективу их использования при включении этно-экологического объединения обучающихся в работу по организации этно-экологического туризма в малых поселениях республики.
2.2. Конкурсные работы по данной номинации представляются в виде сувенирной продукции, описания рецептов по приготовлению национальных блюд, описания традиционных семейных и природоохранных праздников, правил поведения в малых поселениях, которые должны быть направлены на сохранение традиций, культурной и природной среды.
2.3. Помимо представления своей творческой работы авторы также должны приложить письменное обоснование своего выбора предлагаемой сувенирной продукции.
2.4. Рекомендуется иметь в приложении наглядный материал в форме видеоролика, раскрывающий (или дополняющий) содержание конкурсной работы.
- Требования к работам в номинации «Этно-фенология»
3.1. Выбор объектов в работах, представляемых в данную номинацию, должен соответствовать существующим народным приметам места проживания участника.
3.2. Работы предусматривают обязательное наличие экологических и культурологических аспектов, раскрывающих особенности объекта своих фенологических наблюдений.
3.3. Рекомендуется иметь в приложении наглядный материал в форме презентации, раскрывающий (или дополняющий) содержание конкурсной работы.
- Требования к работам в номинации «Природа и этнос»
4.1. Структура исследовательской работы предусматривает:
титульный лист (требования см. выше);
содержание с указанием глав и страниц;
введение с постановкой цели и задач, определением предмета и объекта исследования, обоснованием актуальности темы, указанием места, сроков и продолжительности исследования;
обзор литературы по теме исследования;
методику исследования – описание и обоснование методов сбора и обработки материала;
основную часть, в которой представлены результаты и анализ исследования;
заключение, содержащее выводы по теме исследования, перспективы продолжения работы, рекомендации;
список использованных источников и литературы.
4.2. Карты, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, фотографии и др. иллюстративные материалы могут быть даны в основном тексте или в приложении к работе.
4.3. При использовании литературы источники указываются в конце работы, а в тексте приводятся ссылки.
4.4. Картографические материалы должны иметь легенду, а также (как и любой другой иллюстративный материал) быть разборчивыми.
- Требования к работам в номинации «Культурный код в природе»
Проект должен состоять из следующих разделов:
введение, где раскрывается его актуальность (необходимо обосновать социальную значимость проекта, возможности использования его результатов), цель и задачи;
этапы и ход реализации проекта;
практические результаты. Это может быть видеозапись проведения какого-либо праздника, обряда, игр(ы); фотографии или рисунки изготовленного предмета и др.
- Требования к работам в номинации «Эко-гид»
6.1. Содержание данного материала должно представлять собой четкий, связный рассказ об интересных особенностях природы и культуры края, его самобытности, позволяющий читателю и экскурсанту при желании пройти маршрут самостоятельно.
6.2. Картографический материал обязателен. Он должен быть четким, наглядным, точным и содержать обозначение маршрута.
6.3. Прочие иллюстративные материалы (фотографии, рисунки, схемы и др.) могут быть представлены в произвольном виде. Главные требования к ним – наглядность, точность и информативность. В подписях к фотографиям должны быть указаны их источники.
6.4. Текст путеводителя составляется в свободной форме. Логика изложения может быть систематической (от природы к истории, культуре и современности), хронологической, географической (в порядке движения по маршруту) или иной. Подбор фактов, последовательность и форма их изложения – на усмотрение авторов. В начале или в конце путеводителя приводятся сведения о его апробации и использовании.
6.5. При использовании сведений из литературы или иных источников ссылки на эти источники обязательны.
6.6. Основные разделы проекта экологической тропы, которые должны содержаться в конкурсной работе:
Общая характеристика экологической тропы;
Обоснование маршрута экологической тропы;
Информационное наполнение экологической тропы;
Оснащение экологической тропы на местности;
Экскурсии, игры и иные мероприятия на экологической тропе (при наличии);
Дополнительные материалы для посетителей экологической тропы
(при наличии);
Приложение (обязательно). Иллюстративные материалы к проекту экологической тропы: карта-схема экологической тропы, оригинальные фотографии участника и другие материалы на усмотрение автора.
- Требования к работам в номинации «Эко-журналистика»
7.1. Публицистические произведения пишутся в свободной форме. Их объем не должен превышать 1 авторского листа (40 000 печатных знаков, или примерно 22 стандартные машинописные страницы).
7.2. Требования к социальной рекламе: соответствие идее Конкурса; общее эстетическое восприятие; высокий уровень эмоционального воздействия; качество технического исполнения; креативность (использование принципиально новых идей в создании работы); оригинальность художественного замысла.
7.3. Продолжительность видеосюжетов, видеороликов не должна превышать 3 минут.
7.4. К работе, кроме титульного листа, прилагается сопроводительный текст (объем – не более 2 страниц), содержащий сведения об авторе помимо анкетных (интересы, опыт творчества и т.п.) и сведения о работе (цели и обстоятельства написания). Если материал был опубликован, указываются выходные данные (или интернет-ссылка), а также отклики на публикацию (если были), видеосюжеты. Указывается, как используется конкурсный материал в работе по сохранению природного и культурного наследия.
Приказ об итогах
Посмотреть онлайн файл: prikaz-08_2-1329_25-ot-03-dekabrja-2025g_-ob-utverzhdenii-rezultatov-respublikanskogo-konkursa-moja-malaja-rodina_-priroda_-kultura_-jetnos.pdf